一直从事培训工作，也一直知道培训里有这样一门神奇的课程《TTT培训》英文短语Train the Trainer的缩写，意为培训培训师。

TTT是企业管理者、内训讲师、职业培训师的职业技能和职业素质训练课程，TTT旨在帮助培训相关工作者系统提升在培训领域的专业知识、技能和素养。 TTT-拆课的课 TTT是企业建立内部培训师队伍之必修课 TTT是业余讲师迈向职业培训道路之必修课 TTT注重实战实操，非传统只坐着听的课程。指的是他以视觉化的工具为基础，在培训中以视觉化框架贯穿全场，为学员提供视觉化工具，引导学员进行自我学习。

TTT课程是企业目前所需的最实用的培训之一。作为这么一门有用的课程，感谢公司为我提供了一个这么好的培训机会，在乐训共享大学的练老师四天三晚高强度特训营下，本次培训的互动性与参与性，强于以往，矜持、内向、羞涩与当中讲演的紧张，在培训中被全部“敲碎”，自感收益良多。

经过此次培训，我有许多需要总结的地方，以便日后在自己部门培训工作中更好地运用。

第一天一进教室，所有的学员就被分组，是为了让我们摈弃那种讲座型的授课模式，因为“培训”不仅是培，更要训战结合。让我们有团队的融入感，也对彼此都不熟悉的学员渐渐熟识起来。

每次的课程都是练荣斌老师先讲，立马给我们时间进行实操，各位学员从一开始上台的扭捏到最后一天跟着ppt授课。风格、台风以及掌握度都有了飞跃。培训结束后，练老师给我留下了非常深刻的印象，并且传播了以前我都不曾学到的知识和技能，作为一名镇定并且有深度的培训老师，经验非常丰富，重点部分讲解恰到好处，他热情且充满活力，用他的激情与专业为我们演绎着每一分钟，用他的知识感染着每一个学员。

TTT培训，让我知道作为一名合格的培训老师，不单要懂得“讲”培训，还要做到很多演讲中的技巧和细节，比如：上台下台的礼仪，还让我明白，导师与学员间是一种合作的关系，在培训过程中，学员是主体，导师起到一个引导作用，也就是说导师在整个过程中要发挥“编、导、演”的作用让学员有效接收到知识。

下面就一起回顾一下这几天的收获吧：

你们一定没听说过教育培训的五字诀吧：“势、道、器、法、术”就是面对不同的培训人群，我们需要编写不同的课件，这样培训的效果才好，培训也更有意义。

什么是培训，培训就是组织有计划地实施旨在改进员工的知识、技能、工作态度和行为，从而使其发挥更大的潜能，以提高工作绩效，最终实现组织和个人发展的活动。

满意度的PZB期望认知模式分为：

可靠性 (reliability )：可靠并正确地执行已承诺的培训体验的能力。

回应性 (responsivenes s)：协助学员与提供立即服务之意愿。

确实性 (assurance )：讲师的知识、礼貌，以及传达信任与信心的能力。

关怀性 (empathy)： 以同理心提升学员个性化关心之能力。

有形性 (tangibility)： 实际看得到的布置、设备、后勤…等外在沟通数据。

学习的五个步骤你不一定了解吧？我来分享一下：

一、初步的了解；

二、重复为学习之母；

三、开始使用；

四、融会贯通；

五、再一次加强。而培训的核心秘诀就是重复、重复再重复。

如何快速备课？一是设计切入点；二是把握问题点；三是抓住关键点；四是制造兴奋点；五是简化价值点；六是落实执行点。

在第一点的设计切入点里，练老师跟我们分享了他的万能开场白：

万能开场+问两个问题+感谢两个人+立两个背景，在阐述内容核心要诀时先陈述观点再举例（一般陈述三个观点，每个观点再匹配两个例子）+万能收尾（感谢听众、回顾要点，最后呼吁行动）。

虽然是万能，但是也要注意啊，开头不能太直接、太飘忽或者太谦虚。时刻要注意，克制自己的口头禅比如：然后什么，然后什么。不能空洞，不能墨守成规，也不能言语太反动。

在演绎一个好的课程一定要掌握五个核心：情绪的场域塑造、节奏的调节把握、体验的带入影响、改变行动学习与设计内修外化。

独孤九剑是指九种演练方法：演讲讲授法、问答教练法、示范教学法、视听教学法、案例研究法、头脑风暴法、团体讨论法、游戏体验法与角色扮演法。

收获满满，不是短短几千字可以概括的，当然重要的还是能将连老师的技巧熟练掌握并运用到今后的工作中，加油！